Проблема, на которую направлен проект:
Социально уязвимые семьи часто сталкиваются с невозможностью своевременно выявить особенности или трудности в развитии ребенка. Даже при их обнаружении обращение за профессиональной помощью (медицинской, психологической, педагогической) часто откладывается — из-за недостатка знаний, ресурсов или ориентиров. Это приводит к тому, что проблемы развития закрепляются, перерастая в устойчивые черты личности, искажения эмоционально-поведенческой и интеллектуальной сфер.
Сначала такой ребенок воспринимается как «странный» или «непохожий на сверстников» — без ярко выраженных симптомов. Однако с возрастом незначительные отклонения могут нарастать, нарушая сначала внутрисемейное взаимодействие, затем — адаптацию в детском саду, школе, среди сверстников. Итог — социальная дезадаптация и невозможность усвоения возрастных навыков. Чем дольше нарушения остаются нераспознанными или некомпенсированными, тем более выраженными и стойкими они становятся.
В социально уязвимых семьях ситуация усугубляется: с одной стороны — усиливающееся напряжение, с другой — дезориентация в том, как и где искать помощь.
Цель проекта — сделать профессиональную психологическую помощь доступной для семей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Проект объединяет тех, кому нужна помощь, и тех, кто хочет помочь, но не знает, как это сделать. Он основан на принципе адресной и анонимной помощи:
- Получатели помощи — семьи с детьми, нуждающимися в психолого-нейропсихологическом сопровождении. Они заполняют анкету-заявку и получают бесплатные занятия в центре нейрокинезиокоррекции.
- Помогающие — частные лица или организации, желающие финансово поддержать такие семьи. Они также заполняют форму и заключают договор с центром. Все собранные средства идут исключительно на оплату занятий для детей.
Анонимность получателей — ключевой принцип, позволяющий снизить репутационные и психологические риски, связанные с оглаской.
- Прозрачность:
- В открытом доступе публикуется:
- текущее финансовое состояние проекта,
- количество заявок и проведенных занятий,
- финансовые ожидания и итоги,
- статистика участников и достигнутые результаты.
- Данные обновляются ежемесячно.
- Все участники оформляют официальные договоры.
- Доноры получают отчетные документы о выполненных работах.
Помощь оказывается в порядке живой очереди.
Мы сопровождаем широкий спектр проблем:
- адаптация,
- обучение,
- поведенческие и эмоциональные трудности,
- особенности психического развития.
Мы не ограничиваем помощь наличием диагноза — будь то психологический, психиатрический или неврологический. Диагноз лишь указывает на вектор нарушений, но не отражает реального распределения сохранных и нарушенных функций психики.
- Наш подход: нейропсихологическая диагностика и коррекция позволяет не только описать проблему, но и понять механизмы, лежащие в ее основе, а также выявить сохранные ресурсы психики.
- Коррекция направлена не только на устранение симптомов, но и на формирование базовых психических механизмов, снижающих риск повторного возникновения проблем и обеспечивающих успешное освоение новых навыков.
Цель проекта – повышение доступности квалифицированной качественной помощи в преодолении, компенсации или исправлении нарушений психического развития
Основные задачи проекта:
Диагностика актуального нейропсихологического статуса ребёнка
Проведение комплексного обследования, включающего методы нейропсихологической, психологической и педагогической диагностики. Определение сильных и слабых сторон развития, выявление зон риска.
Коррекционно-развивающее сопровождение в рамках проекта
Разработка и реализация индивидуальных программ коррекции и развития, включающих занятия с нейропсихологом, педагогом, логопедом и другими специалистами. Проведение регулярных занятий с детьми с учётом их индивидуальных особенностей.
Оценка динамики нейропсихологических параметров участников проекта
Проведение регулярного мониторинга состояния ребёнка, отслеживание изменений и корректировка программ сопровождения в соответствии с результатами промежуточной диагностики.
Вовлечение родителей в сопровождение ребёнка
Формирование осознанного и активного участия родителей в процессе развития ребёнка, обучение навыкам поддержки и взаимодействия.
Программа рассчитана на формирование семи основных нейропсихологических факторов нормального функционирования
психики:
нейродинамический фактор (общая работоспособность нервной системы);
фактор межполушарных взаимодействий (координированная работа больших полушарий
головного мозга по обработке информации и построению программ поведения);
мнестический фактор (память, ее виды и характеристики);
фактор пространственных и квазипространственных представлений (ориентировка в системе координат«верх-низ-право-лево», системе логических отношений);
фактор фонематического слуха (распознавание фонем родного языка, анализ речевой цепи);
кинетический фактор (переключение между движениями, действиями, эмоциональными состояниями, задачами) и фактор программирования, регуляции и контроля деятельности (навыки формирования целенаправленного поведения и следование намеченному плану
действий).
В работе используются различные методы влияния на общее психофизиологическое состояние и отдельные компоненты
психической деятельности.
Используются дидактические игры, упражнения, игры, пособия, позволяющие организовать свободную или направленную деятельность
ребенка, таким образом, чтобы сама эта деятельность способствовала преодолению имеющихся трудностей.
Мы работаем с:
- телесной сферой:
используем техники массажа, двигательные упражнения, методы релаксации и оттормаживания рефлексов;
- эмоциональной сферой: стабилизация эмоционального фона, расширение репертуара эмоционального реагирования, вариативности поведения средствами арт-терапии и направленного формирования навыков социально адекватного поведения;
- когнитивной сферой:
формируем навыки осуществления отдельных мыслительных операция (анализ, синтез, аналогии, сравнение, классификации и обобщения), структуру понятия.
Формируемые на занятиях навыки необходимы для успешной адаптации к социальный ситуации (детсад, школа), успешного освоения отдельных учебных навыков и преодоления или профилактики нарушений психического развития в целом.
Становление навыков может искажаться вследствие ряда причин:
- трудности беременности и родов;
- проблем раннего возраста;
- актуальные особенности поведения
ребенка.
Поводом для обращения может служить не только постановка официального диагноза, но и незначительные, на первый взгляд,
особенности поведения: безынициативность, утомляемость, капризность, тенденция к частой смене настроений, невнимательность, забывчивость, неловкость и т.п.
-
Заполняете анкетуНа данной странице необходимо заполнить анкету. -
Подать заявкуНажимаете кнопку подать заявку - Анкета поступает на рассмотрение в ЦентрПри получении анкеты, в течении 24 часов специалист подтверждает ее получение и информирует о времени проведения интервью
- ИнтервьюПроцесс интервью заключается в постановке простых уточняющих вопросов. Итогом разговора может быть назначено время для проведения очной диагностики.
- ДиагностикаПроцесс занимает 55 минут. Специалист центра проводит необходимые тесты и формирует мнение о необходимости принятия ребенка для участия в проекте.
- ПодготовкаПо итогам диагностики и положительного решения об участии, готовится план занятий рассчитанный на 3 календарных месяца.
- ОформлениеГотовится договор в котором Центр обязуется оказать необходимые услуги участнику проекта по плану занятий. Услуги оказанные участникам проекта будут оплачены другими людьми или оказаны за счет центра.
- Отслеживаем динамикуВ процессе занятий программа может изменяться.
- Сивков Владислав АлексеевичПсихоаналитик, нейропсихологЭмоциональные проблемы, проблемы отношений, проблемы поведения.
Нейропсихоллгическая коррекция с 2,5 лет.
Психоанализ взрослых, подростков, детей. - Дмитрий Андреевич ЖаковНейропсихолог
- 8 детей проходят в нашем центре занятияОбщее число занятий 64 на протяжении 90 дней
- Какие занятия проводимНейропсихологии, арт-терапевты, логопеды-дефектологи
- 618000 рублейОплату всех услуг произвели не равнодушные люди, которые заключили договор с нашим центром в пользу тех кому нужна помощь.
Стоимость проекта на год: 2 640 000 ₽
Программа рассчитана на 10 детей.
Каждый участник проходит 3 курса по 24 занятия (всего 720 занятий).
Итоговые (повторные) диагностики проводятся бесплатно.
5 мест – нейро-программа: 990 000 ₽
5 мест – нейро + арт-программа: 1 440 000 ₽
Диагностика: 210 000 ₽ (по 70 000 ₽ за ребёнка, 3 диагностики)
Стоимость месячного курса реализации занятий
для 10 участников:
С первичной диагностики — 340 000 ₽
Стоимость 3-х месячного курса реализации занятий
для 10 участников:
880 000 ₽
Стоимость годового сопровождения одного ребёнка:
Нейро-программа: 213 000 ₽
Нейро + Арт-программа: 315 000 ₽
Помесячное сопровождение:
Нейро-программа:
Без диагностики — 22 000 ₽
С диагностикой — 27 000 ₽
Нейро + арт-программа:
Без диагностики — 32 000 ₽
С диагностикой — 37 000 ₽
Промежуточный итог Оплачено 3 месяца занятий для 8 детей — 618 000 ₽
- Хочу сказать большое спасибо Детскому центру нейрокинезиокоррекции и программе «Добрый Импульс» за возможность пройти занятия с нейропсихологом. Моему сыну, Матвею, 10 лет. Ему и мы давно сталкиваемся с трудностями в поведении и концентрации внимания, с утомляемостью, нежеланием выполнения заданий, а также нетерпением и неумением ждать.
О программе мы узнали от родителей одноклассника Матвея, и я очень благодарна им за это. С самого начала занятий с нейропсихологом Сивковым Владиславом я стала замечать положительные изменения. Матвей стал собраннее и внимательнее, лучше сосредотачивается на бытовых заданиях и выполняет больше просьб взрослых. - Нашему сыну 8 лет и у него аутизм. У сына трудности в общении ( пока не говорит) и социальной взаимодействии с людьми. С 4 лет начали ходить по специалистам, но прогресс шел медленно. И с недавнего времени начали заниматься в центре нейрокинезиокоррекции по программе "Добрый импульс".
С супругом заметили продвижения, сын стал более внимательным, стал выполнять не больше команды такие как принести, унести. Начал потихоньку понимать обращение к нему, стал держать зрительный контакт и много новых изменений. Да это пока маленькая победа, но мы продолжим работу. Чтобы он стал самостоятельным и полноценным членом общества!
Оставьте свои контактные данные и мы свяжемся с вами
